Enseignement, une transmission et un accompagnement dans la bienveillance
"Je n'enseigne rien à mes élèves, j'essaie simplement de créer les conditions dans lesquelles ils peuvent apprendre." Albert Einstein.
L’Art et l’Education font partie des clés les plus importantes pour l’évolution personnelle, l’enrichissement et la libération de chaque individu. L'expression artistique et la création permet à chacun de s’exprimer en toute liberté et de réaliser que tout est possible. C’est un acte libérateur et déclencheur de prise de conscience et de prise de confiance en soi. Education doit rimer avec expérimentation, exploration, jeu et libération. Attiré par un mode d'enseignement pour un apprentissage dynamique et libre, je m'inspire des préceptes et des valeurs de la CNV (Communication non-violente et bienveillante) de Marshall B. Rosenberg ainsi que les piliers d'An Atmosphere, A Discipline, A Life de Charlotte Mason pour permettre aux enfants et aux jeunes adultes de devenir autonomes, confiants et en accord avec qui ils sont. Seul le cheminement compte. Le résultat (il y a entre nous TOUJOURS un résultat ) n'importe que très peu dans la mise en place des ateliers. Une notion compte avant tout: la CONFIANCE.
Ma mission
Enseigner/faire découvrir une discipline artistique
Je peux enseigner des disciplines en communiquant techniquement des pratiques et des gestes artistiques dans le cadre d'une pédagogie individuelle ou de groupe. Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d'exécution et d'interprétation des participants peut être un des objectifs pour ainsi les accompagner dans la découverte de pratiques et dans l'appropriation des moyens propres au développement de chaque pratique. Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline est essentiel. En identifiant et appliquant de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques, cela permet d'évaluer et perfectionner ma pratique artistique et pédagogique. Effectuer des recherches dans ma spécialité me pousse à faire évoluer mon discours pédagogique et amène ainsi les participants à pousser leurs compréhension de la pratique et leurs qualités d'exécution technique et artistique. Avant tout, mon travail souhaite permettre aux participants de s'extérioriser et de s'exprimer.
Concevoir et propooser un dispositif pédagogique
Lorsque je travaille au sein d'une école ou d'une institution, ma mission m'amène à participer au développement d'une approche collective et à la coproduction du projet d'établissement. Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, exposition, actions de diffusion, et de création, etc.) fait partie de mes objectifs